Międzynarodowy projekt czytelniczy MAGICZNA MOC BAJEK - moduł IV KULTURA - grupa IV
Dzieci z grupy IV prowadzonej pod kierunkiem p. Małgorzaty Grabias i p. Jolanty Gawda- Bryła w miesiącu styczniu zrealizowały następujące zadania:
• „ Magiczne słowa i gesty”-kalambury- czy możliwa jest komunikacja bez użycia mowy? Wprowadzeniem do zadania projektowego była zabawa muzyczno-ruchowa podczas której dzieci witały się różnymi częściami ciała. Następnie przedszkolaki wysłuchały czytanego wiersza Stanisława Karaszewskiego „Magiczne słowa trzy”. Utwór literacki w przystępny sposób wyjaśnił jaką moc niosą ze sobą „czarodziejskie słowa trzy” a także kiedy należy ich używać. W trakcie zabawy muzyczno-ruchowej, dzieci gestem pokazywały „czarodziejskie słowa”: proszę , dziękuję przepraszam. Najwięcej radości sprawiła dzieciom zabawa w której mogły mimiką , gestem z pomocą ilustracji wyrażać emocje. Z pewnością po tych zajęciach każdy obecny przedszkolak dobrze zapamięta „ Magiczne słowa i gesty”.
•” Co to jest savoir-vivre?”-pogadanka, zajęcia warsztatowe na podstawie opowiadania z książki Grzegorza Kasdepke pt: „Co to jest savoir-vivre?” Na podstawie krótkich historyjek dzieci utrwaliły wiadomości na temat dobrych manier.
•Dobranocki z dawnych lat- Miś Uszatek. Przygody Misia Uszatka i jego przyjaciół nawiązują również do zasad dobrego zachowania, w tym również dobrych manier których każdy powinien przestrzegać o czym przekonały się przedszkolaki.
•Ptasia band- „ Kaczka, co przebrała miarę” Pan Poeta. W książce w zabawny sposób przedstawiona została postać kaczki, która zbyt wiele czasu poświęciła na przebieranie się i przeglądanie w lustrze. Jednak to nie ubiór jest najważniejszy, a wnętrze osoby.
•”Najpiękniej czyta moja mama i mój tata”- cykliczne czytanie książek przez rodziców. W miesiącu styczniu mama Basi przeczytała opowiadanie relaksacyjne pt: „Pływanie z foczkami” z książki Martyny Brody „Jesteś kimś wyjątkowym”. / M.G./
